¡Buenos días!¿Qué tal?,Os voy a dejar por aquí otro cuaderno de vocabulario con Pictogramas muy práctico, esta vez con la temática de la escuela que se puede utilizar en todos los niveles de Educación Infantil y Primaria de cara al apoyo idiomático y favorecer la competencia oral.
Pincha aquí si quieres descargarlo
Espero que les haya gustado y hagan algún comentario en este artículo.
GRACIAS
Raquel
¡Buenas!, ¿Qué tal? les voy presentar un material ideal, para mí claro, e importante en el aula para trabajar el vocabulario cuando tratamos el tema de las plantas en Educación Infantil y en los tres niveles.
Éste es un cuaderno de vocabulario a través de pictogramas que creamos en un centro donde predominaba la incorporación continua de alumnos extranjeros sin dominio de la lengua castellana.
En este centro, la prioridad era la competencia lingüística, por ello, creamos un cuaderno vocabulario sobre cada tema trabajado en el aula, en este caso les presento el de "Las Plantas".
Aquí te dejo mi material:
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Espero que les guste el material y si lo queréis descargar, sólo pido que escribáis un comentario en este artículo o te subscribas si te gusta lo que muestro.
GRACIAS
Raquel.
¡Buenas tardes compis, amigos, padres de familia, o todo a la vez!, Hoy les traigo un proyecto para trabajar el Nombre con el alumnado de 3 años. Este material lo elaboramos hace como 5 años, mis compis y yo.
Voy a dejarles por aquí el material impreso que hicimos como actividad final, una vez trabajamos a través de la manipulación de diferentes instrumentos y el juego espacial el acercamiento al mundo de las letras, a partir de su nombre o de palabras que les parecían interesantes (creábamos palabras en láminas plastificadas según el interés del niño/a).
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Se trabajó mucho con la plastilina, es un material buenísimo para estimular la psicomotricidad fina. No se puede enseñar a escribir a un niño/a si no está preparado fisiológica y psicológicamente, por tanto se trabaja mucho sobre las musculatura de su mano y la madurez neurológica antes de dar paso a la lectoescritura en pauta o en cuadrícula.
Este proyecto trabaja las letras del nombre, por tanto es personalizado y sus actividades son:
📓 Manipular con el uso de la Plastilina.
📓 Picar.
📓 Pegar.
📓 Relacionar.
📓 Dibujar.
Las fichas de este proyecto se iban dando en días sueltos y cada uno era el responsable de insertarlo en la carpeta correspondiente ( eso quiere decir que esta carpeta tenía unas argollas por las que insertaban la ficha y lo dejaban ordenado), El tutor/a es un guía, no les hace el trabajo, sólo le ayuda si lo necesita o lo pide.
¿Cuándo comenzamos esta actividad? depende mucho del grupo clase, en línea general, en Marzo, los niños/as están o suelen estar mas preparados pero hay que tener en cuenta muchas variables. Por supuesto, antes de llegar a este material hay que trabajar manipulativamente mucho tiempo, así que ante la inseguridad, mejor dejarlo en el tercer trimestre. De todas formas, siempre se puede dar marcha atrás. Si un material no nos funciona, no pasa nada, se retira y se usa cuando sea el momento.
Espero que les guste el material, y si es así, hagan un comentario y se pueden subscribir a mi blog, ya saben que mi material lo ofrezco gratuitamente, y si hacen uso de él me hace mucha ilusión si me mencionan y/o me escriben.
GRACIAS
Raquel
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Espero que les guste mi material y si es así pueden subscribirse.
GRACIAS
Raquel
