¡Saludos!, aquí dejo colgado el vocabulario que trabajaremos en clase en enero, en forma de gotas de agua (temática invierno) respecto a la conciencia fonológica del sonidos de vocales , fonemas /p/ y /m/.
¡Ya estamos preparando el material de enero!, para ello se ha elaborado el vocabulario relacionado con el invierno, la alimentación, ropa y la salud.
¡Buenas tardes! he preparado un material que me va a venir muy bien este trimestre para consolidar formas geométricas dadas.
Se trata de tarjetas con diferentes formas dadas hasta ahora en mi grupo mezcla (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo y óvalo) para ordenar y clasificar. En estos días crearé vocabulario para anexarlo a este material y trabajar fonemas.
Espero que sea útil para alguien, para mí lo será...espero.
¡Besitos!
¡Hola! ¿Qué tal? Dejo por aquí unas tarjetas que hice para la pasta de navidad que vende @Lidl, o para los afortunados que han llegado a comprarlo, yo tengo que agradecerlo a mi súper compi @ntravieso (Nayra Travieso).
Descarga aquí las tarjetas:
¡Buenas tardes! Con motivo del otoño publico unas tarjetas, dentro del ámbito de la lectoescritura, para trabajar con los niños y niñas las vocales, a nivel fonológico y gráfico.
Algunas ideas:
- Colocar la tarjeta en el franelograma, tanto las mayúscula como la minúscula. Decir que palabra es, que vocales escuchamos y la cantidad ( si hay más de una) de alguna de ellas.
- En la propia tarjeta ( plastificada) se escribe las vocales y en la pizarra se puede escribir la palabra completa.
Cada niño o niña realiza una acción, así podemos favorecer que participen todos y todas.
