¡Buenas tardes!, Hoy les voy a presentar una actividad que hicimos las tutoras de 4 años de Educación Infantil (Gara Trujillo, Carmen Gordillo y Raquel Bouza) conmigo en IMPULSA a partir de una actividad que vimos en el congreso INDEUCA 2018.
Se trata de expresar emociones con algo palpable. En esta actividad trabajamos sobre contenidos determinados: las relaciones sociales con los padres (si juegan con ellos, si hablan), con los amigos, el afecto con los padres y tiempo que disfrutran juntos.
En las sesiones hablamos mucho, a través de cuentos y vídeos, sobre el tiempo que estábamos con nuestros amigos y con nuestra familia. Intentamos hacerles conscientes de la necesidad de trabajar esas relaciones en casa, sentirnos bien y hacer sentir a los demás de esa manera. Ellos expresaban sus vivencias en el hogar (que juegos compartían en casa con ambos padres, de que hablaban y que necesitaban). También tratamos la importancia de cuidar las amistades, tratar bien a las personas y ser conscientes cuando no nos trataban bien a nosotros.
La actividad de los botes: cada bote representaba una vivencia:
- Tiempo de juegos con la familia.
- Conversaciones divertidas con los amigos.
- sentimiento de afecto de sus padres hacia ellos.
- Tiempo que dedicaban a jugar con sus amigos/as.
- Tiempo que dedican sus padres a leer con ellos/as.
Estas vivencias se trabajaron en clase y se presentaron los botes. A cada niño/a se le daba un vasito y con una cuchara iban rellenando su vaso, mientras explicaban de que bote querían hacer uso y si utilizaban todos, más uno que otros o dejaban de usar alguno.
¿Qué tenían que verter en el bote? pues aquello que abundara, por ejemplo, si sus padres jugaban mucho con ellos vertían bastante, si leían poco en casa debían verter poca cantidad, si se sentían queridos vertían gran cantidad, si hablaban bastante con sus amigos igual...
¿Qué logramos? saber si eran conscientes de sus necesidades y la de los demás, si eran felices, sus opiniones, etc.
Esta actividad es un inicio de un proyecto sobre las Emociones, A partir de aquí podemos analizar situaciones negativas individuales que podamos percibir de algún alumno/a en el hogar o con sus compañeros/as, o simplemente hacerles conscientes que es lo más que les hace feliz o no en sus relaciones con las personas.
Espero que les sirva mi material y si es así les invito a seguirme.
GRACIAS
Raquel.
